108學年 秋 G6 地理專題報告

9.02.2019

【G6地理專題報告】

延續四年級的地方探究，五年級擴大領域，研究台灣各處的人文地理。今日的報告是五年級本國地理的總結。

從決定目的地的那一刻起，規劃行程時，旅行，就已經開始了。

#地理學習，也開始了。✈️

該去哪裏走走，想看到什麼？跟資料吻合度多少，相去多少？
旅行結束後，揀選題材、整理、繪圖、備稿、演練⋯⋯直到報告。

這是個，消化整理再呈現的過程。
人文風貌、地勢地形，更深化、更內化在孩子心裡，不只是曾經聽過的故事，而是內化後的經驗。

#嘉義
與雲林南投台南屏東接壤。
縣鳥：藍腹鷴，縣花：玉蘭花。
著名古蹟有蘇周連宗祠，基督長老教會西門教會禮拜堂。有荷蘭式風格。

從前有條著名的打鐵街，應運農事，幫忙修整農具而生。現今，僅存一家。

提問到雞肉飯哪家好吃😋，孩子回答：都很普通。引起哄堂大笑。這是很真實的體驗呢！

#花蓮
花蓮溪注入太平洋時，奔流的溪水與海兩相激盪出迴旋的浪花，因而得名「洄瀾」花蓮是洄瀾的諧音。

縣鳥：朱鸝，縣花：蓮花。朱鸝是一種很害羞的鳥類，若周遭聲音過大，便會棄巢而另行築巢。色彩鮮豔，目前瀕臨絕種，只剩5-800隻。

#七美島 #澎湖
縣鳥：小雲雀，縣花：天人菊。因天人菊能克服大風大浪侵襲仍能生存，開出美麗的花朵，象徵澎湖人的生命力強韌。

說了七美島島名由來，是來自明朝七位貞節的婦女。

著名景點有雙心石滬、跨海大橋。海水漲潮時魚會游入石滬中，而退潮時，魚就被擱淺在石滬內，很容易拾獲。
品嚐了消暑的風如茶與仙人掌冰、仙人掌果凍。

9.02.2019