夏令營的故事

一位過去是麗水幼兒園的孩子來參加夏令營，媽媽問我們怎麼會想辦夏令營?

想照顧社群中雙薪家庭的孩子，校園空間大了足以運用，是我們簡單的初心。

模仿北美華德福學校的作法：由教師團隊設計及帶領營隊，具有雙重意義，確保營隊品質，也讓新進教師一起進入工作；邀請學校中高年段的孩子成為營隊小助手，也是參照北美的作法，細想其中緣由，大孩子付出時間與能力協助年幼的弟、妹，年紀小的孩子一面享受哥哥姊姊的照顧，一面仰望眼前的典範，是猶如大家庭般手足之間的互動，情誼交流與學習模仿自然而然。