[2019]木工坊/校牌製作(家長分享文)

這個學期，家長會成立了木工班，邀請了學校的木工老師仁彥，挑選假日舉行木工工作坊。一方面讓平日沒空參與學校事務的家長，特別是爸爸們，有機會可以參與；另一方面，也藉由實際的動手工作，鍛鍊一下大家的「意志」，讓平常頭用太多，「思考」太多的大家，重新平衡「情感、意志、思考」！


木工班的第一堂課，就是為我們學校製作一個校牌。為什麼選擇製作校牌? 因為身處山谷裡的華德福學校，沒有校牌，往往讓人過其門而不入。或是來參與講座或工作坊的學員，找不到學校。

首先，仁彥老師請大家畫出對於校牌的想像和想法。然後我們實際到校門口看看，討論各種關於校牌的施作、放置方式，想像從各個角度看起來會是什麼樣子。接著老師提到，廚房前面有一棵倒塌的菩提樹，是否有可能利用這棵樹，讓他變成校牌的一部分，繼續留在我們學校呢？看完現場回到教室後，大家的創意就更奔放了，很多很棒的想法一個個浮現

不過～要實際動手，我們還是要把發散的想像力收攏回來實際的執行面。所以我們討論出兩個方案並行，第一個是我們今天先到木炭的家找一片適合的木板，然後把字黏到這個木板上，這樣我們就會擁有第一個校牌了。第二個是，我們把倒塌的菩提樹也一起處理，之後再利用這棵樹，製作另一個更美的校牌！

接下來老師為大家上了一堂認識木工鋸的課，讓大家認識各種木工會用到的鋸子。下一步就是要利用鋸子，鋸出我們所要的字體，然後浮貼到木板上。

鋸子認識完之後，大家就把老師們給我們的字體放大描到A4紙上，然後再轉繪到木板上。正當大家好不容易把「麗水華德福」五個字都畫好，卻還是隱約覺得不夠完美的時候，接到了其薇老師來電！原來，老師透過群組實況轉播感受到大家的招喚，決定親自來揮毫送給學校！

在下午兩點半，大家終於開工了！一開始，平常用慣機器的大家，進行「不插電木工」之後，逐漸發現了各種問題：彎曲的角度很難轉過去、字的筆劃太細的地方會不會斷、手搖鑽的孔太小鋸條過不去、鋸條怎麼那麼容易斷(至少損耗10條以上)、怎麼到最後連手搖鑽的鑽頭都斷了、好多狀況都在實際動手之後才知道沒有那麼容易。

可是，大家不愧是華德福的爸媽，意志力過人。領到各自的字之後就埋頭苦幹，使命必達！特別是要提一下奕誠爸爸和皓翔爸爸，兩個人以無比的耐心毅力，把「麗」下半部的那隻「鹿」，完美無缺的鋸出來了！

鋸到一半的時候，老師以我們從木炭的家搬回來的那片木板當作範例，跟大家說如何處理翹曲的木板。鉋刀如何使用，工序上鉋刀、砂磨的順序等等技巧。

終於在太陽下山的時候，我們把「麗水華德福」五個字，順利的鋸出來了！不過我們尚未完工，底下那片從木炭的家買回來的樟木板還要刨過，此外恩碩媽媽也要發揮她的雕工，在那片木板周邊雕花！

大家別忘了，我們還有倒塌的菩提樹要再利用！今天皓耘爸爸也順利地使用瑜蔓老師之前捐贈的鏈鋸機，把菩提樹切割完成。

有興趣的麗水家長們，我們一起來努力，當這個菩提樹校牌完成時，一定十分令人驚豔！也歡迎麗水的社群朋友們，持續關注我們的各式講座、工作坊以及木工校牌進展喔。


麗水木工班第一炮，成功！