[2011]會呼吸的課堂

以往，在體制內的教學或帶班，常常是被鐘聲，被段考時程，被所謂常規，以及被龐大的班級人數挾持，大部份的時間不是自己在游，而是被這一股股的激流挾帶著浮沈。



這一個半月來在寶山，如果我自己累了，或者孩子早上到校時看起來意興闌珊，那麼就放慢節奏，也許先讀個故事，也許先到陽台上澆澆花。等大家都準備好了，再進入學習。


一個會呼吸的課堂，讓我忙碌但不疲累，體重輕了但神清氣爽。