[2011]讀『孩子的圖會說話』之感言 (By Jerry 爸爸)

"無論音樂或繪畫的陶冶，都是讓孩子增添在未來的生活中的樂趣，而不是為了成為專精某領域的「藝術家」。"

大角羊如此的一番話真是有如當頭棒暍!


試想當了孩子的爹那麼多年了,如今悶心自問, 當初讓孩子學那麼多才藝,到底是為了孩子好,還是為了完成自己從小所未能接觸的遺憾呢.

每當孩子對某一項才藝展現除疲態,意興闌珊時,做為父母的我們總是認為孩子想偷懶,我們付出許多金錢及心力,不但不知惜福,反而有種不心甘情願被迫的模樣.

如今回過頭想想,孩子所去學的才藝本來就不是發自內心想要學習的東西,而孩子的父母就像亂槍打鳥一般,想用如此的方式去發掘孩子的潛能,但是作為父母的我們是否有真正聽到孩子心內的聲音呢?

"讚美和接受讚美，以及欣賞其他同學的作品，也是濕水彩課裡重要的學習"

在現今的教育體系裡有多少老師能將如此的理念傳達給學生,甚至在目前許多父母都不希望自己的孩子輸在起跑點的想法下,總是期望我的小孩是最好的,在如此追求名次與成就時,是否還能將"讚美與欣賞同儕作品的思維"擠入那小小的腦袋裡呢?這真的值得我們深思!

"新加入的孩子時，就是給他充裕的時間，相信且認同他目前能做的事，直到他能信任我，願意接受我提供的引導"

如此一番話,真是要讓身為孩子父母的我們深感須要閉門思過,在以往每當小孩學習才藝或是課業時,總是希望可以在在最短的時間內可以看到成效,卻從沒想過在那小腦袋裡是否可以消化及吸收,就誠如大角羊所述"過度的期望會形成「壓力」", 身為人父人母的我們在望子成龍成鳳的當下,是否忽略了孩子心內的感受,當他被壓的喘不過氣時所表現出的反彈不是多數父母所能承受的.

一直到現今看著孩子一點一滴的轉變, 內心有說不出的喜悅, 相對的也會覺得自己作為父母所修的教育學分太少了, 須要向寶山華德福學校的老師學習的地方太多了, 也希望老師們可以多給我們一些建議, 好讓我們可以隨時修正與孩子的相處與教育方式.

後記:
想當時還在評估是否要讓小孩每天通勤1百公里, 且完全是在體制外的教育方式, 坦白說起初心中所存在的問號可是不少, 但是透過多次與寶山華德福學校的老師接觸與詢問終將心中的問號一一消除, 到目前為止我覺得我所作的抉擇是正確的.