《麗水華德福 - 2023帶動健康的家庭教育講座II》
什麼樣的環境或狀況會令人失去方向?當人失去方向時,要如何尋回它?作為成年人,回答這類問題或許不困難;可是作為一個幼兒、兒童或青少年,他們所處的外在世界是由成人打造的,當外在事物與他們的內在情緒、價值或期盼衝突時,需要有愛的成人正確地理解他們(或大或小)的困境,引導他們內外和諧,找回方向。
「我的孩子個性很衝動,要他等,他就生氣。」
「班上的 OO 一生氣就遷怒,會亂踢桌椅、甩門和罵同學。」
「我兒子總是講不聽,叫他不要做他還是一直做。」
「OO平常好好的,但只要一生氣就哭到停不下來。」
「我家的青少年每天為各種事跟我拌嘴。孩子到幾歲才聽得懂,他要管理好自己的情緒?」
「因為他不好好寫功課,所以我告訴他如果做完,就可以看半小時電視。我不希望這樣,但我已經沒有其他辦法了。」
上述的教養困境時不時(或者很頻繁地!)出現在家庭以及中小學校園生活中。若您有類似經驗,歡迎來參與這次講座,我們一起來討論,如何協助孩子步向內外平衡的發展道路,有著穩定的內在,從而能尊重他人。
- 使兒童在日常生活中頓失方向的可能因素
- 在孩子的狀況最糟的時候,表現出狀況最佳的你
- 用簡單的方式處理複雜的事
- 創造你和孩子之間的「空間」,讓「方向(共識)」由這空間中升起
「我從未遇過不守規矩的兒童。當兒童表現為不守規矩時,實則是失去方向。」《簡單教養經》作者 Kim John Payne
新竹麗水華德福創校教師與家長。有十四年華德福教學經驗,曾擔任教師會主席。
熱衷外語教育,擅長將歌唱、戲劇、繪畫與節律活動融入教學。
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