動物是如此的吸引孩子 ~
既然課程是「人與動物」, 除了介紹動物的各種特徵與習性外, 對我來說, 更重要的是讓學生了解這個動物與人類的關係, 以及開啟他們對牠的興趣與喜好.
我所選的第一個動物, 是與寶山孩子的戶外活動息息相關之動物 -- 牛科的<羊>.
我們的學校座落於飼養台灣黑山羊的農家旁. 餵食與逗弄黑山羊, 之於寶山的孩子是稀鬆平常的事. 她們在尚未接觸正式動物課程前, 即從牧羊的大哥哥那兒, 了解了許多有關羊兒的生長方式, 也多次看到新生的羊兒剛出生不久, 即可撐著四肢慢慢站起.
對這熟悉的動物, 除了課程內基本知識傳授、經驗分享、繪畫、蜜蠟、濕水彩外, 我用了其他方式, 讓他們更有趣地去認識牠.
我們嘗試雙手著地, 同時立起手指尖與腳尖, 模仿羊兒走路. 學生們哇哇叫的說 : 原來踮著腳走路這麼累啊! 羊竟然還可以跑這麼快!
我們收集松果、樹枝和枯草, 做出了獨一無二的山羊.
當然我們也實際去看羊, 觀察成年羊角上的紋路, 摸幼羊的毛與角, 看到牠如何跪著吃低處的草 (因此能摸到, 羊腿接近蹄的地方, 有兩個已不使用的趾; 也發現, 太常跪了, 使得山羊前肢的關節處總是白白禿禿的, 長不出毛 ~)
回到校內, 書寫屬於自己的觀察記錄.
完整的三天, 讓學生們對羊帶著好奇與感恩的結束課程 ~
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