聖馬丁節

孩子們提着自己製作的燈籠
在黑暗的校園中繞行

平時熟悉的路徑都變得陌生
我們牽著孩子的手
一起走過石頭路、草地、水泥地、斜坡、窄小的道路
縱使提着燈籠
有些路段仍然漆黑不見五指

當我們又重新聚在一起圍成圓時
所有人的小小燭光便能照亮彼此

將黑暗轉為光明
我們的眼前再次清晰
我們的心也更加明亮

活動中
好喜歡老師説的一句話：
「行進中，若你/妳的蠟燭熄滅了，請不要驚慌，
會有別人的燭光為你/妳照亮。」

                                                     －G2家長分享

[2022]Martinmas 聖馬丁節慶典

來自法國的聖馬丁的故事，他年輕時經過亞眠城的拱門下，發現一個可憐的乞丐蜷縮在那裡。男人衣不蔽體，冷得瑟瑟發抖。年輕的馬丁一看到他，就從自己肩上脫下斗篷，把衣服撕（割）成兩半，蓋在那個可憐的人身上取暖。當晚，馬丁做了一個夢，夢見一個天使穿著他的斗篷。這段經歷證實了他對全人類的熱愛，無論他們的生活地位如何。
“聖馬丁認出了亞眠這個可憐人身上的神聖火焰，並用自己的斗篷保護了它。當我們製作燈籠時，我們也可能感知到我們正在保護我們自己的小“火焰”，那火焰自米迦勒節開始閃耀，這樣我們就可以安全地帶著它穿過黑暗的世界。它或許只是一盞小而脆弱的燈 —— 但每一盞燈都能為黑暗帶來解脫。” （來自 All Year Round）

你們，拿著火炬的你們，
大人和孩子們，
別忘了你們也披戴著高貴。
如此，光就能照亮潔淨你純真的 內心的窗，
使它們遠離貪婪、嫉妒與爭吵，
像白雪與亞麻那般閃亮。
好好用你們的手，
創造美好的一整年，
你們是光，就像從前的聖馬丁，
將黑暗轉為光明！

譯自一首無法追溯出處的德文詩。

#新竹縣麗水華德福實驗教育機構
#Martinmas聖馬丁節
#提燈籠

[2022]三年級 傳統行業

秋冬之際  光線普照在黃澄澄般的小太陽

三年級的傳統行業  我們來到南埔村的高平小舖

忙碌地范大哥引導我們來到山另一邊的柿子樹

「這裡就交給你們了，我還有事要忙。」

於是我加上兩位家長帶著孩子們  在果園裡穿梭採柿子

柿子一顆顆來到小手上

孩子們如同小太陽般讓果園充滿了生氣

我們來到小舖裡，看阿姨們如何處理柿子

孩子們一窩的跑到削皮機器前  看著一顆顆飽滿的柿子沿著管道滾下

阿姨們再將剩於的柿子削好  一盤又一盤擺放在廣場上

接著，準備好捏柿子了!  曬了四天的柿子呈現柔軟狀

捏捏捏，把纖維捏軟整型

千萬別太用力，若爆漿了就得吃下肚

完成了捏柿後  輪番上陣至曬柿子架上

看看小太陽般柿子讓大家臉紅咚咚~

最後我們帶回一堆柿子皮  柿子皮有好用途  染布堆肥皆可用~

(三年級導師-鈺惠老師)

[2022]三年級 農耕課

在校園裡，從生態池、泥巴公司、太陽廣場、蹺蹺板區域、甲蟲步道到獅子步道，孩子們用鏟子挖土尋找蚯蚓。

「挖到雞母蟲了。」
「這裡的土好硬喔，都鏟不下去。」
「這裡的土好鬆軟，這是什麼，是蚯蚓嗎?」
孩子們實際感受土壤的質地。

 

第一次看到蚯蚓小寶寶
真菌真是土壤的好幫手
土壤的空隙發出呼吸聲

這天孩子們搬運著土壤，分組爲菜圃補土，突然，有一位孩子尖叫：「哇，有很大隻的蚯蚓，好肥。」孩子卻不敢抓，旁邊同學趕緊來幫忙，另一組聽到別組挖到蚯蚓，更努力挖土，過了許久，終於挖到蚯蚓，口氣裡小哀怨卻又開心地說：「我們的土終於有員工了。」

孩子們挖到蚯蚓時，洋溢著喜悅地笑容，努力地搬土，為土壤挖到許多員工。